扬州大学医学院本科教学审核评估自评自建实施方案

为贯彻落实扬州大学关于开展本科教学审核评估工作，根据扬大相关文件精神（扬大教务（2015）40号和扬大教务（2015）41号），结合我院实际，现制定扬州大学医学院本科教学审核评估自评自建实施方案（以下简称“实施方案”）。

一、指导思想

扬州大学开展本科教学审核评估全面提高学校办学能力和办学水平的重要举措，我院要积极配合，按照学校统一部署进度要求，提供数据及自评报告，确保审核评估工作顺利通过。

二、组织工作机构

（一）本科教学审核评估评建领导小组

组  长：史宏灿  王　炜

副组长：王正兵  王静成  刘歆农  张  育  陈轶群

    郑  英  龚卫娟  鞠永熙

（二）本科教学审核评估评建工作小组

组  长： 郑　英　王正兵

副组长： 王大新　张　育　陈轶群 龚开政  龚卫娟  鞠永熙

1.     自评报告撰写组

成员：　王劲松^※　许金鑫　张　跃　徐志勤

联系人：郑　英

2. 材料准备组

成员：　王  芬  卢  炜  刘  量  孙  峰  朱网娣　朱  虹

  　高  慧  程  宏  葛扬军※

联系人：张　育

3. 建设组

成员：　孔桂美  孔  祥※  王英歌  申  丽  朱云祥　许正新

  　吴洪海  张小海  苏佩清  陈　瑾  郁多男  贾筱琴

钱  莉  褚春民  廖月霞

联系人：王正兵

4. 宣传组（含网站建设）

成员：　刘  岐  杨  林　徐志勤^※    高晓敏  颜丙春

联系人：陈轶群

5. 协调组

成员：　王　芬（学工）　王劲松^※（院办)　徐志勤（组织工作）

葛扬军（教务）

联系人：鞠永熙

备注：*为该小组组长。

三、评估范围及重点

我院本科教学审核评估按照医学专业认证方案进行评估，具体评估标准及考察要点如下（以临床医学专业为例，其他医学专业评估标准相同，考察要点稍有差异）：

四、评估程序

1.学院成立组织工作机构，制定实施方案，明确任务分工，责任到人。

2.各学系、院机关各办公室认真学习文件，组织审核评估知识集中辅导，学院定期进行相关知识考试。

3.各教研室、实验室完善本科教学档案，梳理问题及不足，提交整改方案。

4.各部门做好支撑数据的填报与统计（时间跨度2013-2017年，先填报至2015年度）。

5．撰写自评报告。

6.学校专家考察，结论反馈。

7.总结专家组意见，制定整改方案。

8. 组织落实整改方案。

9.迎接江苏省教育厅审核评估

五、工作计划

（一）学习、动员与部署阶段（2015年3月）

第1-2周（3.2-3.15）

1.学习有关文件。

2.召开学院本科教学审核评估动员大会。

3.编印并发放《知识手册》。

第3-4周（3.16-3.29）

1.成立审核评估工作领导小组和工作小组。

2.制定学院本科教学审核评估工作计划。

3.全面部署并学院审核评估各部门相关工作。

（二）学院自评自建阶段（2015年4－5月）

第5-7周（3.30-4.12）

1.根据学院总体安排，各学系组织学习审核评估相关知识。

2.各学系、各部门落实审核评估相关支撑材料，填报相关数据。

3.对照学校《实施方案》，分解校下达的学院自评自建工作任务书。

4.梳理自评材料及工作任务书中的问题，提出整改方案（责任到人）。

5.实施自评时提出的整改方案。

第8-9周（4.13-4.26）

1.审核评估自评支撑材料收集及整理。

2.召开自评情况专题报告会。

3.自评材料检查及整改。

4. 实施自评时提出的整改方案。

第10-11周（4.27-5.10）

1.补充并汇总自评支撑材料。

2.撰写自评报告初稿。

3.实施自评时提出的整改方案

第12周（5.11-5.24）

1.召开学院自评报告评审会。

2.修订学院自评报告，完成自评报告第二稿。

3.向学校提交自评报告及其支撑材料目录。

4.实施自评时提出的整改方案。

（三）学院审核评估阶段（2015年6－7月）

第13-19周（5.25-7.12）

1.接受校审核评估专家组对各学院的检查，形成写实性学院审核评估报告（或认证结论），反馈书面评估结果。

2. 对照自评时提出的整改方案，组织专项检查。

3. 召开专题会议，总结前期自评工作，分析校评估组的评估意见，制定整改方案。

（四）学院整改建设阶段（2015年7－2016年4月）

2015年7月-8月（7.13-8.31）

1. 学院根据校评估组的评估意见，制定整改方案。

2. 向审核评估工作办公室提交改进方案。

3. 学院针对共性问题进行集中整改建设。

2015年9月-2016年2月（9.1-16.2.29）

1. 对照整改任务，组织专家开展专项检查。

2. 结合学风建设，全面启动学生评建宣传教育工作。

3. 进一步加强教师教风、管理人员工作作风和学生学风建设

4.对照审核评估评建任务、整改任务及时间要求，提交主要问题与关键评估要素、要点的自评报告。

5.督查整改执行情况。

6.完善整改支撑材料。

2016年3月-4月（3.1-4.30）

1. 实施校评估后的整改方案。

2. 自评报告宣讲。

3.撰写审核评估改进进展报告。

4.完善自评报告。

5.按照学校统一要求，培训相关人员。

6.审核评估相关知识测试。

（五）专家进校考察阶段（2016年5月）

2016年5月（5.1-5.31）

1.     配合学校完成专家进校考察的准备工作。

2.     积极配合专家完成进校考察的各项工作。

（六）整改与总结提高阶段（2016年5月-）

2016年5月（5.1-）

1.     对照专家审核评估结论，制定改进方案。

2.     进一步完善教学质量保障体系，全面完成整改任务。

3.     上报改进方案和改进工作进展报告。

六、工作要求

1. 全力以赴，严格按照工作计划推进各项评建工作。

2. 通力合作，高质量完成审核评估各项任务。

3. 落实责任到人，并与绩效考核挂钩，确保各项工作顺利开展。

4. 严格执行审核评估例会制度，每周定期开展审核评估进展交流会。