为深入提高临床医学专业学生的培养质量，学院在2013级临床医学专业学生中，通过英语摸底考试成绩以及面试交谈的方法，建立了“吴登云实验班”。针对这批英语能力强、专业思想稳固的学生，学院将试点采取“卓越医师培养方案”，使这批医学生将来成为医德高尚、理论知识扎实、实践技能好、创新能力强，具有“行业引领能力”的杰出医师。

本科生导师制是实施卓越医师培养方案的重要前提。学院基于建立本科生导师库的需要，根据《扬州大学医学院临床医学专业本科生导师制实施细则》，在学院相关系、临床医学院及相关教学医院中，遴选一批师德高尚、业务精湛的教师作为本科生的导师，指导本科生的学习与生活。

遴选工作程序如下：

1. 各系、临床医学院及相关教学医院的老师向学院教学管理办公室积极申报，没有人数限制。联系人：葛扬军，电话：0514-87978825，并将个人简历发到邮箱：yjge@yzu.edu.cn ，11月13日前截止。

2. 学院初步审核各位老师的师德、教学、科研或医疗工作情况，并在学院网页公布符合条件的导师个人简历。由学生向学生管理办公室报名，申请相应导师，每位导师同一年度只能指导4位本科生。

3. 根据报名情况，学院组织学生和老师的互选，如存在一位老师有多个学生报名的情况，则组织学生答辩，由老师最终决定4位学生的名单，于11月20日前完成。

4. 学院教学管理办公室最终核定每位导师指导的学生名单，发放《本科生导师指导情况记录簿》，11月25日完成。

扬州大学医学院

      2013年11月8日

 附件：

本科生导师的个人简介模板（200~300字）：

×××，男，1979年生，博士，副教授，硕士生导师。2002年获××大学××专业学士学位，2007年获××大学××专业博士学位。在××系任讲师，主讲××课程。2008年入选××大学青年骨干教师，2009年开始任副教授，2010年开始任硕士生导师。2011-2012年获CSC和DAAD联合资助，赴××大学××系进行为期半年的学术访问与合作研究。目前从事××等研究。2007年获××最佳论文奖，2008年获××青年优秀论文奖、××大学优秀博士学位论文，2011年获××科技进步三等奖，2012年获××奖。

附生活照一张。