11月16日下午2点，我院邀请南京中医药大学原党委副书记、纪委书记马家忠教授在院报告厅开展了一场关于“医学生人文素养的培养”的专题报告。本次报告面向医学院师生讲授，现场座无虚席，大家怀抱着自我对于人文素养的理解，期盼着专家更为深入的解答与指引。报告会由院王炜书记主持，院陈轶群副书记、鞠永熙副院长及中西医结合学系多位教师出席了该报告。

　　此次报告共包含了四个内容，即医学人文素养培养问题的缘起，医学使命与人文素养、人文精神，人文教育与医学人文教育，医学生人文素养培育的路径和方法。在王炜书记简单的开场白介绍后，报告会正式开始。

　　活动伊始，马家忠教授通过PPT向老师学生们介绍了人文素养的起源并对“人文”二字进行了分析。他指出人文是人类与动物区别的主要标志，人之所以称之为人，是因为人有爱心，有同情心，马教授举了一个哲学家孩子生病的例子，形象生动的向老师同学们说明了人文的重要，没有爱心，没有人文的医生是不完整的；马老师还说，医学是一个介于科学和人文的学科，医学是最人文的科学，也是最科学的人文。老师在谈到医患纠纷的问题时，语重心长的说道，“医患纠纷问题已经到了剑拔弩张的阶段，已经到了医学人文沦落的地步，提高医生的人文素养格外重要”。马教授还例举了实习医生虐婴的事件，这一桩桩一件件触目惊心的医学惨案都为在座的师生敲响了医学人文精神培养的警钟。马教授用最直观、最简单的方式让我们明白了人文的重要性，医学人文素养的培养迫在眉睫、势在必行。

　　活动最后，王炜书记为这次生动的报告进行了总结，并特别感谢马家忠教授的到来，为我院医学师生带来了这样一堂重要课程。